热烈祝贺我校刘杰老师、路家园分校王振红老师校园体育案例入围第三届全国小学体育活力校园优秀案例100强!
全国小学体育活力校园优秀案例评选由全国中小学体育教学指导委员会、中国教育发展基金会会同耐克体育(中国)有限公司联合举办。在本届评选中,我校刘杰老师及路家园分校王振红老师在两千余份案例中脱颖而出,通过初选、复赛等评选环节入围2019年第三届全国小学体育活力校园优秀案例100强。
我校刘杰老师老师、路家园分校王振红老师分别从课内、课外报送了两种不同的小学体育教学案例。本次参选的两个案例充分展现了我校课内体育教学、课外体育活动及校园体育文化。通过开展活力校园体育活动,培养了我校学生积极向上的乐观生活态度及创造性的思维和实践动手能力,以提升学生的自信心和意志力,增强同学相互配合、相互协作的意识,有效地将个体溶于团队之中,提高团队凝聚力,对学生心理健康教育起到积极的促进作用。根据学生的身心特点来制定课程内容,体育教学课程内容应具有多样性,有趣性和挑战性,使学生喜欢运动,并参与到其中来,感受运动带来的快乐。
下面是两位老师课程精彩环节:
路家园分校“阳光儿童、拓展乐园”建于2015年,里面有爬网、吊桥、轮胎桥等设施,在课堂及课余时间对学生开放。
感谢桥东区教育局及我校领导对本次参选活力校园活动评选案例的大力支持!!!
感谢我校师生及家长大力支持!!!
感谢社会各界人士帮助与支持!!!
在今后的体育教学中,我们唯有把阳光、自信、正能量带给每一位学生,让学生在学校快乐的学习,健康的成长,充满朝气,迎接新的挑战!
我校刘杰老师老师、路家园分校王振红老师分别从课内、课外报送了两种不同的小学体育教学案例。本次参选的两个案例充分展现了我校课内体育教学、课外体育活动及校园体育文化。通过开展活力校园体育活动,培养了我校学生积极向上的乐观生活态度及创造性的思维和实践动手能力,以提升学生的自信心和意志力,增强同学相互配合、相互协作的意识,有效地将个体溶于团队之中,提高团队凝聚力,对学生心理健康教育起到积极的促进作用。根据学生的身心特点来制定课程内容,体育教学课程内容应具有多样性,有趣性和挑战性,使学生喜欢运动,并参与到其中来,感受运动带来的快乐。
下面是两位老师课程精彩环节:
路家园分校“阳光儿童、拓展乐园”建于2015年,里面有爬网、吊桥、轮胎桥等设施,在课堂及课余时间对学生开放。
感谢桥东区教育局及我校领导对本次参选活力校园活动评选案例的大力支持!!!
感谢我校师生及家长大力支持!!!
感谢社会各界人士帮助与支持!!!
在今后的体育教学中,我们唯有把阳光、自信、正能量带给每一位学生,让学生在学校快乐的学习,健康的成长,充满朝气,迎接新的挑战!